LENGUA :FORMACIÓN DE PALABRAS:Repaso de sufijos:aumentativos,diminutivos y peyorativos
.-PRONOMBRES PERSONALES:.- Pronombres 1
.-Pronombres 2
Repaso pronombres personales para la evaluación
.-RINCÓN LITERARIO: con la poésia de Rafael Alberti recordaremos: La sonoridad, el ritmo y la rima en la poesía.
Ir a descargar
.-EL ESQUEMA: Hacer esquemas con libertexto
.- Hacer un esquema del siguiente texto : la contaminación
.-ORTOGRAFÍA: La "d" y la "z" a final de palabra: Dictado
.-ATENCIÓN AL DIVERSIDAD:Lectura.Vocabulario.Ortografía.Literatura
MATEMATICAS
Repasar las fracciones.Ejercicios de lectura y escritura. Ordenar y comparar
Superficie: Cuadrado y rectángulo.Ficha de actividades: 1 - 2 -3
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : Fichas de repaso: Numeración .Nº romanos.
operaciones combinadas, medidas y geometría
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:El escenario principal de esta unidad será los riegos ambientales y la alteraciones del medio ambiente.Para comenzar vamos a ver un vídeo sobre el día mundial de la tierra " Salvar la tierra"
En la barra de vídeos podéis ver algunos sobre la contaminación de la tierra
La tierra un recurso que se acaba:Problemas medioambientales.(El efecto invernadero, la desertización....)
.-PRONOMBRES PERSONALES:.- Pronombres 1
.-Pronombres 2
Pronombres personales:Clasificación
Los pronombres personales indican la persona gramatical. Éstos nunca podrán ser determinativos ya que no acompañan a los sustantivos.
Los pronombres personales pueden ser tónicos o átonos.
Tónicos: yo, mí, conmigo, tú, usted, tí, contigo, vos, él, ella, ello, sí, consigo, nosotras, nosotros, vosotras, vosotros, ustedes, ellos, ellas, y consigo.
Átonos: me, te, le, la, lo, se, nos, os, les, los y las.
Los pronombres personales pueden ser tónicos o átonos.
Tónicos: yo, mí, conmigo, tú, usted, tí, contigo, vos, él, ella, ello, sí, consigo, nosotras, nosotros, vosotras, vosotros, ustedes, ellos, ellas, y consigo.
Átonos: me, te, le, la, lo, se, nos, os, les, los y las.
1ª persona
|
2ª persona
|
3ª persona
| |||
singular
|
plural
|
singular
|
plural
|
singular
|
plural
|
yo
me
mi
conmigo | nosotros nosotras nos |
tú
te
tí
contigo
vos
usted | vosotros vosotras os ustedes | él, ella, ello le, la, lo, se sí consigo | ellos, ellas les, las, los, se sí consigo |
.-RINCÓN LITERARIO: con la poésia de Rafael Alberti recordaremos: La sonoridad, el ritmo y la rima en la poesía.
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.-EL ESQUEMA: Hacer esquemas con libertexto
.- Hacer un esquema del siguiente texto : la contaminación
.-ORTOGRAFÍA: La "d" y la "z" a final de palabra: Dictado
.-ATENCIÓN AL DIVERSIDAD:Lectura.Vocabulario.Ortografía.Literatura
MATEMATICAS
Repasar las fracciones.Ejercicios de lectura y escritura. Ordenar y comparar
Superficie: Cuadrado y rectángulo.Ficha de actividades: 1 - 2 -3
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : Fichas de repaso: Numeración .Nº romanos.
operaciones combinadas, medidas y geometría
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:El escenario principal de esta unidad será los riegos ambientales y la alteraciones del medio ambiente.Para comenzar vamos a ver un vídeo sobre el día mundial de la tierra " Salvar la tierra"
En la barra de vídeos podéis ver algunos sobre la contaminación de la tierra
La tierra un recurso que se acaba:Problemas medioambientales.(El efecto invernadero, la desertización....)
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