LENGUA: CIUDADANOS DEL MUNDO
EL ESCENARIO ESCOGIDO PARA LA UNIDAD CONECTA CON LOS CONCEPTOS DEMOGRÁFICOS QUE ESTUDIAREMOS EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN RELACIÓN CON LA POBLACIÓN
.-TRABAJAMOS LOS TEXTOS. LA RESEÑA BIOGRÁFICA
ACTIVIDAD: .Redacta tu reseña biográfica teniendo en cuenta:
.-El espacio que debe ocupar el texto
.-El público al que va dirigido (adulto o infantil, especializado o no...)
.-La claridad y la sencillez del lenguaje utilizado
.-Debes revisar la reseña cuando la hayas terminado
LA BIOGRAFÍA
EXTRANJERISMOS O PRESTAMOS LINGÜÍSTICOS Y NEOLOGISMOS
EL ESCENARIO ESCOGIDO PARA LA UNIDAD CONECTA CON LOS CONCEPTOS DEMOGRÁFICOS QUE ESTUDIAREMOS EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN RELACIÓN CON LA POBLACIÓN
.-TRABAJAMOS LOS TEXTOS. LA RESEÑA BIOGRÁFICA
ACTIVIDAD: .Redacta tu reseña biográfica teniendo en cuenta:
.-El espacio que debe ocupar el texto
.-El público al que va dirigido (adulto o infantil, especializado o no...)
.-La claridad y la sencillez del lenguaje utilizado
.-Debes revisar la reseña cuando la hayas terminado
LA BIOGRAFÍA
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| LA BIOGRAFÍA |
EXTRANJERISMOS O PRESTAMOS LINGÜÍSTICOS Y NEOLOGISMOS
EL COMPLEMENTO DIRECTO
ORTOGRAFÍA: LA LL Y LA Y
Teoría y ejercicios
RINCÓN LITERARIO: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
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| SUSTITUYE EL COMPLEMENTO DIRECTO POR EL PRONOMBRE |
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| EL COMPLEMENTO DIRECTO |
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| LOS PRONOMBRES |
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| REPASO |
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| REPASA |
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| AUTOEVALUACIÓN 1 |
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| IDENTIFICA EL COMPLEMENTO DIRECTO |
Teoría y ejercicios
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| REPASA |
RINCÓN LITERARIO: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
Multiplicación de fracciones
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| MULTIPLICACIÓN |
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| TEORÍA Y EJERCICIOS : MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES |
División de fracciones:
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| TEORÍA Y EJERCICIOS |
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| REPASO DE FRACCIONES |
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| REPASA PARA EL CONTROL |
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| ÁREAS DE LAS FIGURAS PLANAS |
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| REPASO DE LAS ÁREAS: EJERCICIOS |
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| ÁREAS DE ROMBO Y TRAPECIO |
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| ÁREAS DE FIGURAS COMPUESTAS |
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| ÁREAS DE FIGURAS |
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| PROBLEMAS |
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| ESCALAS Y PLANOS |
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| ACTIVIDADES |
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| ACTIVIDADES |
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| TAREA INTEGRADA: FRACCIONES HASTA LA CENA COMPETENCIAS BÁSICAS |
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:LA POBLACIÓN
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| LA POBLACIÓN |
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| EL ESTUDIO DE LA POBLACIÓN |
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| INTERPRETAR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN |
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| LAS PIRÁMIDES DE POBLACIÓN |
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| ELABORAR UNA PIRÁMIDE |
ZAPATERO A TUS ZAPATOS
El escenario de esta unidad es el relativo al trabajo y los oficios
TRABAJAMOS LOS TEXTOS: LA CARTA FORMAL
.-FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS:TEORIA
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| FAMILIAS DE PALABRAS |
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| PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADA |
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| FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS,ADJETIVOS Y VERBOS |
.-PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS
.-PREFIJOS Y SUFIJOS
.-FAMILIA DE PALABRAS II
EL COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
EL COMPLEMENTO INDIRECTO TEORÍA
ACTIVIDADES: I - II - III- IV
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: los sectores económicos
ACTIVIDADES: I - II - III- IV
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| REPASA Y JUEGA CON EL COMPLEMENTO INDIRECTO |
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| ORTOGRAFÍA DE LA S Y LA X |
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| ORTOGRAFÍA |
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| DICTADO: PALABRAS CON S Y X |
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: los sectores económicos
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| LOS SECTORES ECONÓMICOS |
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| ESPAÑA: POBLACIÓN Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS |
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| JUEGA Y APRENDE |
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| LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN ANDALUCÍA |
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| LOS SECTORES DE PRODUCCIÓN |
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE ESPAÑA: actividades de repaso
REPASO DE LA UNIDAD
MATEMÁTICAS
VALOR NUMÉRICO DE LAS FRACCIONES
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| VALOR NUMÉRICO DE LAS FRACCIONES |
LA FRACCIÓN COMO DIVISIÓN
| FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES |
CLASIFICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES
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| TIPOS DE DECIMALES |
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| FRACCIONES DECIMALES |
PROBLEMAS DE FRACCIONES
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| PROBLEMA I |
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| ELEGIR LA OPERACIÓN |
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| ESCRIBE LA OPERACIÓN Y LA SOLUCIÓN |
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| ALGUNOS PROBLEMAS CON FRACCIONES |
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| RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS |
MOVIMIENTOS Y TRANSFORMACIONES EN EL PLANO:GIROS
EL AZAR Y LAS PROBABILIDAD
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| LA PROBABILIDAD: TEORÍA |
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| CÁLCULO DE PROBABILIDADES |
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| UN CASINO EN CLASE |
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| REPASO DE LA PROBABILIDAD |
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| REPASO EL AZAR |
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| ACTIVIDADES |
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| PLÁSTICA : TRIÁNGULOS |
| REPASO |
| REPASO |
| REPASO |
























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